Profil Sekolah

Deskripsi Sekolah

VISI MISI dan TUJUAN

SMPN 1 NUNUKAN

A.    VISI

“Terwujudnya peserta didik yang beriman, berkarakter, berprestasi, dan berwawasan global”

 Indikator Visi:

1. Terwujudnya pendidikan yang menghasilkan peserta didik yang beriman dan berkarakter dengan mengedepankan pembentukan Profil Pelajar Pancasila, yang memiliki enam dimensi utama yaitu: 
   1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,
   2. Mandiri,
   3. Bernalar Kritis,
   4. Kreatif,
   5. Bergotong-royong, dan
   6. Berkebhinekaan
2. Terwujudnya peserta didik yang berprestasi baik dibidang akademik maupun non
3. Terwujudnya peserta didik yang berwawasan

A.    MISI

1. Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila, dengan cara:
   1. Melaksanakan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk seluruh peserta didik
   2. Mengintegrasikan nilai    Profil    Pelajar    Pancasila  dalam  perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian.

1. Mengintegrasikan nilai Profil Pelajar Pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah.
2. Menanamkan nilai-nilai nasionalisme melalui kegiatan yang bersifat kurikuler dan nonkurikuler.
3. Melaksanakan proses pembelajaran yang berdiferensiasi.
4. Melaksanakan pembelajaran yang mengintegrasikan dengan penanaman nilai-nilai kemandirian pada peserta didik.
5. Melaksanakan pembelajaran yang dapat memotivasi dan menginpirasi siswa untuk berprestasi secara maksimal sesuai dengan potensi yang dimilki.
6. Menanamkan semangat kebangsaan, berbudaya dan berbudi pekerti luhur, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
7. Melaksanakan pembelajaran    yang    aktif,    inovatif,    kreatif,    efektif, dan menyenangkan dengan prinsip merdeka belajar.
8. Melaksanakan proses pelayanan dan pembelajaran berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi.
9. Memfasilitasi peserta didik untuk mengikuti kegiatan lomba diberbagai tingkatan.
10. Membentuk karakter lulusan yang cepat tanggap, sportif, dan kompetitif.
11. Melaksanakan gerakan literasi sekolah (GLS) mandiriMewujudkan lingkungan bersih, hijau, dan sehat (Clean, Green, and Healthy)
12. Mendorong warga sekolah beraktivitas dalam usaha-usaha mengembangkan, menyelamatkan dan melestarikan lingkungan.
13. Memberdayakan lingkungan    sekolah    sebagai    media pembelajaran dalam mewujudkan sumber daya manusia (SDM) yang berwawasan lingkungan.

A.    TUJUAN

1)     Tujuan jangka pendek

Berdasarkan visi dan misi sekolah tersebut di atas, maka SMP Negeri 1 Nunukan memiliki tujuan jangka pendek sebagai berikut :

1. Terwujudnya pembelajaran yang berorientasi pada enam dimensi penguatan Profil Pelajar Pancasila
2. Terlaksananya proses pembelajaran dan bimbingan yang mengedepankan pembentukan komunitas belajar sepanjang hayat yaitu bagi guru, peserta didik dan orang tua.
3. Terlaksananya proses pembelajaran dan bimbingan yang berpusat pada peserta didik secara aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan dengan prinsip merdeka belajar.
4. Terwujudnya proses pembelajaran dan bimbingan secara optimal sehingga siswa termotivasi untuk berprestasi akademik dan nonakademik pada tingkat nasional dan internasional.
5. Membudayakan kebiasaan membaca kepada semua warga sekolah secara.
6. Terciptanya kepedulian terhadap pemanfaatan dan pengelolaan lingkungan sekitarnya demi terciptanya suasana lingkungan belajar yang menyenangkan, kondusif, dan variatif.
7. Memiliki sarana pembelajaran yang berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi di semua ruang kelas.
8. Memiliki sarana prasarana pembelajaran yang sesuai standar pola hidup bersih dan sehat (PHBS).
9. Terwujudnya pendidikan yang mengembangkan ketrampilan abad

1)     Tujuan Jangka Panjang

Berdasarkan Tujuan Jangka Pendek tersebut di atas, maka SMP Negeri 1 Nunukan memiliki Tujuan Jangka Panjang untuk 5 tahun ke depan (2022-2027)

1. Terwujudnya Standar Pelayanan Minimal (SPM) berdasarkan 8 Standar Pelayanan Nasional (SPN)
2. Memiliki sumber daya pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten sehingga dapat memberikan pelayanan secara maksimal
3. Terwujudnya budaya pembelajaran yang selalu berorientasi pada penanaman pendidikan karakter secara berkesinambungan sehingga terwujudnya Profil Pelajar Pancasila
4. Terlaksananya proses pelayanan dan pembelajaran berbasis Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta Iman dan Taqwa (IMTAQ).
5. Terlaksananya proses pembelajaran dan pembinaan secara efektif sehingga siswa berprestasi secara optimal sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
6. Menghasilkan lulusan yang kompetitif pada tingkat regional, nasional, dan
7. Menghasilkan lulusan berprestasi secara maksimal sesuai potensi yang dimiliki
8. Terwujudnya budaya belajar sepanjang
9. Terwujudnya sekolah yang berbasis literasi
10. Memiliki sekolah yang bersih, aman, nyaman, dan menyenangkan untuk menciptakan suasana pembelajaran kondusif dan variatif.